但是他们仍没放弃，等到白川浩来后，神一振，立刻继续跟。

“不能。”

白川浩也听到林青飒的声

白川浩接着去百货大楼。这里人多，一不留神目标对象就会不见踪影。俩男生又不敢跟得太紧，只远远地盯着他。

白川浩还是不懂林青筱对他和林青飒到底什么态度，而且他觉得自己已经被她绕去，已经从心底认为林青飒就是婚后/行为者。主要林青飒的表现，也确实很像这么回事。白川浩一想到此，就想锤墙。交往三个月，两个人接吻和睡一张床的次数都是一只手就可以数过来。什么是/行为？两人最简单的都没过。

白川浩先去了一家理发店。俩男生百无聊赖地在外面等，还要不时注意着白川浩来没，顿时觉得跟踪人的活儿好累，还不如去打游戏。

另一个男生：“我的他还拿着！”

白川浩和林青飒和好后，加深了“这两人关系特好”在别人心中的印象。傍晚篮球队训练结束，学校里人迹罕至。白川浩在办公室收拾完东西，正准备走，两个背着书包的男生走来，找不到林青飒，就问他：“老师，林老师呢？”

白川浩：“林老师有说放学还给你们？”

白川浩：“林老师？他已经走了。”

男生大惊：“走了？我的手机还在他那儿怎么走了！”

白川浩：“……那就等期末吧。”

合上书，关灯睡觉，白川浩觉今天的一人被窝格外冰冷。

两个男生跟白川浩跟到单元楼门，忽然，林青飒现在他们后。他们转看到他，吓了一，张着嘴却不知说什么。

白川浩面无表地从秤上来，转去二楼买材。

白川浩和林青飒住一起，是众所周知的。俩男生继续跟踪白川浩，想一直跟到他们家里，一方面是要回手机和，另一方面纯粹觉得好玩，想知放学后老师会去什么，想知他们家在哪儿。

“你们俩在嘛？”

他们：“没。”

白川浩能看来，这本书的作者在尽量用客观的角度讲述，并希望读者若是教育者，也应当如此。他怀疑林青筱有没有看过这本书，这上面明明表示了“要尊重对方意愿，对方有权利拒绝婚前/行为”，为什么她还让他去给林青飒灌输“婚前/行为”？该不会她以为这本书只一味地支持开放，是狂的产吧。

白川浩说完，离开办公室。俩男生走到走廊上，看着他的背影，低商量一番，跟上他。

买完东西，白川浩提着大袋，终于要回家。两个男生不信他提着这么多需要赶快放冰箱的材，还会再在外面晃悠。

两个男生：“……”

属于你自己……你可以决定如何使用它，但你要认真想好了再。你可以行婚前/行为，也可以拒绝婚前/行为，无论哪种选择都应该是你自主的、不受任何诱导的决定。”

走学校几米开外，白川浩可能觉不对，回，俩男生迅速躲到一旁店。10秒后他们再次往外看，白川浩已经又往前走了几步。

只见白川浩在护肤品那儿逛了一圈，路过一个共享重秤，停，扭看看周围，然后踩上去。

男生：“那怎么行！白老师，能不能帮我们拿回来……”